Pédopsychiatres, psychologues et autres acteurs des soins psychiques proposent de mieux comprendre la nature des troubles du spectre de l'autisme afin d'assurer une meilleure prise en charge de ceux-ci. Les contributions abordent notamment les apports d'un bilan psychologique ou la construction d'un parcours de soin comprenant différents dispositifs thérapeutiques et éducatifs. ©Electre 2024
Les troubles du spectre de l'autisme sont des troubles neurodéveloppementaux qui entravent le développement psychique et cognitif des enfants et des adolescents.
C'est dans le cadre de la consultation pédopsychiatrique, premier lieu de rencontre avec l'enfant et sa famille que la démarche diagnostique va s'établir. Le pédopsychiatre va prescrire plusieurs bilans pour investiguer la qualité et la quantité des entraves psychiques, cognitives, motrices, somatiques... dont souffre l'enfant.
Quels sont les apports spécifiques d'un bilan psychologique à la compréhension des troubles du spectre de l'autisme ? Qu'apporte la complémentarité des épreuves projectives et cognitives pour saisir la nature des entraves au développement ? Comment construire avec le consultant, l'enfant et la famille, un parcours de soins comprenant différents dispositifs thérapeutiques et éducatifs ? Quelles sont les évolutions possibles ?
Un ouvrage qui ouvre un dialogue entre pédopsychiatres, psychologues et autres acteurs des soins psychiques, pour une meilleure compréhension et prise en charge des troubles du spectre de l'autisme.
Paru le : 11/03/2020
Thématique : Autisme
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
In press
Collection(s) : Clinique des apprentissages
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Yves Chagnon - Directeur de publication : Hélène Suarez-Labat
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-84835-579-5
EAN13 : 9782848355795
Reliure : Broché
Pages : 176
Hauteur: 17.0 cm / Largeur 11.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 156 g
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