Le philosophe au pied du mur ou L'apprentissage de la démocratie
Le philosophe au pied du mur ou L'apprentissage de la démocratie
Auteur : Charles Roux
Éditeur : Bourin éditeur, Paris
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Résumé

Agrégé de philosophie et enseignant durant dix ans, l'auteur explique les raisons qui l'ont poussé à quitter l'Education nationale et livre un palidoyer pour développer l'enseignement de cette matière dès l'école. A travers cet essai, il critique le système, qui empêche la philosophie d'accomplir son rôle, développer l'esprit critique des citoyens, nécessaire au fonctionnement de la démocratie.

Quatrième de couverture

Nées ensemble, démocratie et philosophie dépérissent de concert... La crise actuelle de l'enseignement de la philosophie et sa disparition programmée sont les symptômes d'un double déclin : celui du débat public, laissé aux mains des soi-disant «experts», et celui de l'esprit critique.

Ce diagnostic posé, Charles Roux propose d'inverser la tendance et de faire de la philosophie le socle de l'enseignement. Pour que le XXIe siècle soit celui des citoyens philosophes.