Résumé
Cette étude explore la littérature de jeunesse, en répondant aux questions que les adultes peuvent se poser par rapport à la lecture, les images, les émotions suscitées par l'histoire, la transmission, etc.
Quatrième de couverture
Qu'est-ce que la littérature de jeunesse aujourd'hui ? De quoi
parle-t-elle aux enfants du XXIe siècle ? Quelle intelligence
soutient-elle ? Quelles émotions éveille-t-elle ? Que transmet-elle
du monde et de ses habitants ? Le livre de jeunesse est-il un objet
culturel comme les autres ? Qu'anime-t-il - réanimer serait-il le mot élu ?
Qu'est-ce qu'une histoire ? Qu'est-ce qu'une image ? Et comment
les «grands» passeurs de culture s'engagent-ils dans ce travail
si exigeant, lire des livres avec des enfants ? Quelle reconnaissance,
quelle considération à cette «mission» ?
L'Agence «Quand les livres relient» conduit depuis plusieurs années
une réflexion sur la rencontre entre adultes et tout-petits autour
des livres, en particulier des livres d'images. Ses membres mènent
des actions dans des lieux divers (lieux d'accueil des familles,
de l'enfance, foyers d'hébergement, centres sociaux, terrains des gens
du voyage, hôpitaux, prisons, halls d'immeuble, associations caritatives,
structures d'insertion...) sur l'entièreté du territoire national.
Elle témoigne ici de ses réalisations, mais surtout elle dresse
un authentique manifeste de ses enjeux et perspectives et propose
1001 raisons de lire et de penser les trésors de la littérature de jeunesse.
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