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Le français langue seconde : comment apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés

Auteur : Gérard Vigner

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Résumé

Méthode à destination des enseignants pour apprendre le français aux élèves nouvellement arrivés : parler, lire et écrire. ©Electre 2024

Le français langue seconde

L'enseignement du français comme langue seconde auprès des élèves nouvellement arrivés constitue désormais une dimension reconnue dans les apprentissages du français à l'École. Si la connaissance des publics s'est affinée, si les dispositifs d'accueil sont mieux établis, en revanche les objectifs et pratiques d'apprentissage dans la diversité des compétences attendues demandent à être mieux décrits, notamment en relation avec le niveau des élèves à leur arrivée, dans la maîtrise de l'écrit, comme dans les autres domaines des savoirs scolaires. L'ouvrage s'efforce sur toutes ces questions d'apporter les réponses nécessaires, dans une pédagogie du français originale, selon une mise en forme et des progressions adaptées à la variété des publics accueillis.

Fiche Technique

Paru le : 04/03/2015

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Gérard Vigner

Éditeur(s) : Hachette Education

Collection(s) : Profession enseignant

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-01-270891-4

EAN13 : 9782012708914

Reliure : Broché

Pages : 225

Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm


Épaisseur: 1.3 cm

Poids: 312 g