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Canopé-CRDP de l'académie de Créteil
Une réflexion théorique et une démarche didactique se rejoignent ici autour de l'écriture, de sa fonction historique et sociale, de son acquisition à l'école et de l'importance de cet enjeu dans le cadre des nouveaux programmes pour le collège. ©Electre 2024
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