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La formation professionnelle des adultes : une institution et ses formateurs

Auteur : Bernard Bonnet

Paru le : 20/10/1999
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Savoir et formation
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Retrace l'histoire de la formation professionnelle des adultes en France et étudie la morphologie sociale et les pratiques pédagogiques des formateurs. L'auteur montre que ce domaine est une construction sociale sans cesse en mouvement et qu'il est traversé par des contradictions qu'il convient d'identifier afin d'en comprendre les effets. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Contrairement à une idée naturalisée, la genèse de la formation professionnelle des adultes fut particulièrement mouvementée. C'est à l'initiative du patronat qu'un premier dispositif de FPA est élaboré dans les années trente. Sa doctrine pédagogique sera ensuite reprise et diffusée sous Vichy. A la Libération, c'est le syndicalisme ouvrier qui s'empare de l'héritage pour l'articuler aux intérêts de la classe ouvrière. Et quelques années plus tard, l'Etat intervient pour imposer une gestion tripartite. Au cours des Trente Glorieuses, ce mode de formation se pérennise et affirme son ancrage ouvrier. C'est précisément le poids de ce passé qui génère les tensions avec son évolution actuelle vers la gestion sociale du chômage. Les pratiques pédagogiques de ses formateurs témoignent de ces contradictions. Majoritairement issus des milieux populaires, ils ont eu recours à la formation continue pour accéder au métier d'enseignant. Ils exercent aujourd'hui au sein d'une institution qui accueille de plus en plus les exclus du système scolaire. Le décalage avec le sens qu'ils accordent à leur action n'en est que plus flagrant. Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui sont engagés dans le domaine de la formation continue, qu'ils soient responsables, formateurs ou étudiants. Il leur propose d'interroger ce domaine en montrant qu'il est une construction sociale sans cesse en mouvement. Et donc soumis à des enjeux, traversé par des contradictions qu'il convient d'identifier afin d'en comprendre les effets.

Fiche Technique

Paru le : 20/10/1999

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Bernard Bonnet

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Savoir et formation

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7384-8339-9

EAN13 : 9782738483393

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 304

Hauteur : 23 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 374 g