Au sommaire notamment : Automatisation des procédures d'identification des mots et évolution du rôle du contexte littéral au tout début de l'apprentissage de la lecture, par R. Goigoux ; Retour sur les orthographes inventées ; L'entrée dans la phonétisation de l'écriture, le rôle des interactions sociales ; Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ?, par E. Fijalkow... ©Electre 2024
Paru le : 01/09/1999
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacques Fijalkow
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782858164639
Reliure : Broché
Pages : 155
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 275 g
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