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Représentations sociales et éducation

Auteur : Catherine Garnier

Auteur : Michel-Louis Rouquette

Paru le : 15/07/2000
Éditeur(s) : NOUVELLES ASMS
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Quatrième de couverture

Lorsqu'on s'interroge sur les problèmes qui se manifestent en éducation, c'est généralement l'état de l'école qui est concerné, avec ses programmes, son personnel enseignant et les rapports qu'elle entretient avec le monde extérieur. Ainsi, aborder cette question de cette façon, c'est consacrer la réduction de l'éducation au champ scolaire. En fait, le fonctionnement de l'école, parce qu'il est au coeur des dynamiques sociales et en particulier de celles qui sont politiques, est un objet de prédilection pour les représentations sociales, car c'est toujours les rapports sociaux qui sont leur centre d'intérêt. Rédigés par des professeurs-chercheurs des universités francophones du Canada et d'Europe, les textes présentés dans cet ouvrage visent une large réflexion sur les savoirs produits en éducation dans la conjoncture actuelle de nos sociétés. Il traite des grandes tendances présentes de l'éducation : environnement, santé, mondialisation, formation d'intervenants, citoyenneté, etc. Il montre comment ces nouveaux enjeux constituent pour les représentations sociales des occasions privilégiées d'approfondissement. Ce livre s'adresse aux personnes intéressées à la problématique sociale et au milieu de l'éducation.

Fiche Technique

Paru le : 15/07/2000

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Catherine Garnier Auteur : Michel-Louis Rouquette

Éditeur(s) : NOUVELLES ASMS

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-921696-36-3

EAN13 : 9782921696364

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : Non précisé.

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