Des activités sous la forme de 55 fiches d'exercices progressifs pour permettre aux enfants qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture de différencier des sons voisins et d'associer ce qu'ils entendent à ce qu'ils voient. Avec un guide pédagogique et des ressources en ligne à télécharger. ©Electre 2024
Écouter, observer, transcrire
CP
Cet ouvrage est conçu pour répondre aux besoins spécifiques des apprentis lecteurs considérés comme « en difficulté de lecture ».
Il propose 55 fiches à photocopier avec des exercices d'encodage à la difficulté progressive : à chaque fois, l'élève doit identifier une image, la nommer oralement et reconstituer des mots à partir d'éléments à choisir et à ordonner (syllabes, graphèmes ou lettres). Ainsi, le jeune lecteur améliore sa capacité à discriminer des sons voisins et à associer ce qu'il entend à ce qu'il voit. Afin de travailler sur la confusion entre sons proches, la difficulté à ordonner les sons et l'oubli de lettres, les fiches sont organisées par phonèmes voisins (16 groupes d'opposition).
Trois types d'activités sont proposés :
De plus, des fiches « Défi » permettent aux élèves les plus performants de mettre à l'épreuve leur savoir-faire.
Le guide pédagogique explicite les modalités de mise en oeuvre.
Paru le : 09/03/2019
Thématique : Français Primaire Matières diverses Pédagogie Français pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Frédéric Adrie
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Fiches ressources
Contributeur(s) : Illustrateur : Gaëlle Berthelet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7256-3757-0
EAN13 : 9782725637570
Reliure : Broché
Pages : 96
Hauteur: 28.0 cm / Largeur 20.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 360 g
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