Une analyse du décrochage scolaire chez les filles en République démocratique du Congo, ancré dans des inégalités de genre, des contextes de vulnérabilité et un faible soutien institutionnel. L'auteure étudie les stratégies de réintégration scolaire mises en oeuvre ainsi que les politiques éducatives congolaises en matière d'inclusion scolaire. ©Electre 2025

Quatrième de couverture

Décrochage et réinsertion scolaires des filles en République démocratique du Congo

1960-2010

Dans cet ouvrage, Denise Angotako Mawanzo s'intéresse à un phénomène multidimensionnel, ancré dans des inégalités de genre, des contextes de vulnérabilité, tels que Les grossesses précoces et les conflits armés, et un faible soutien institutionnel.

Elle y analyse les stratégies de réintégration scolaire mises en oeuvre par les filles ayant interrompu Leur parcours éducatif et évalue L'évolution des politiques éducatives congolaises en matière d'inclusion scolaire, notamment à l'égard des mères célibataires ayant décroché.

À travers une lecture interdisciplinaire des défis de scolarisation des filles, elle cherche à éclairer les acteurs éducatifs sur Les mécanismes susceptibles de favoriser une réintégration durable, contribuant ainsi à la promotion de L'égalité de genre dans l'éducation.

Fiche Technique

Paru le : 04/09/2025

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Denise Angotako Mawanzo

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Enfance, éducation et société

Contributeur(s) : Préfacier : Marc Depaepe

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-336-55049-7

EAN13 : 9782336550497

Reliure : Broché

Pages : 175

Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm

Épaisseur: 1.5 cm

Poids: 214 g