La didactique des langues et des cultures s'intéresse aux apprenants particuliers que sont les étudiants Erasmus. Ces contributions sont consacrées à l'apprentissage/enseignement de la langue du pays d'accueil et aux stratégies mises en oeuvre, tant par les enseignants que par les étudiants, pour faciliter l'appropriation d'une langue étrangère ou seconde. ©Electre 2024
Avant-propos
D'une nomenclature à revoir, d'un rétro-acronyme, et d'une superbe contribution...
Jean Pruvost
Présentation
Jean-Michel Robert
Mobilité et apprentissage linguistique : étude du discours métalinguistique d'apprenants Erasmus
Deborah Meunier
Les marqueurs discursifs, un objet d'enseignement pertinent pour les étudiants Erasmus ?
Juliette Delahaie
Interlangue Erasmus, vers un eurofrançais ?
Jean-Michel Robert
Erasmus et classes d'initiation : la didactique impossible
Jean-Charles Rafoni
Erasmus, lieux d'écriture et écriture des lieux pour public nomade
Mathilde Anquetil
Pratiques didactiques et culture partagée : apprendre à s'intégrer dans un système universitaire autre en tant qu'étudiant Erasmus
Laura Diamanti
L'intercompréhension, un atout pour les étudiants Erasmus ?
Filomena Capucho
Paru le : 22/11/2011
Thématique : Linguistique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Klincksieck
Didier-Erudition
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Michel Robert
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-252-03814-7
EAN13 : 9782252038147
Reliure : Broché
Pages : 134-251
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 192 g
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