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Le pédagogue et les droits de l'enfant, histoire d'un malentendu ?

Auteur : Philippe Meirieu

Paru le : 20/06/2002
Éditeur(s) : Tricorne
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

La Convention internationale des droits de l'enfant a été adoptée en 1989. Montre que ce texte essentiel est profondément ambigu et suscite des interrogations. Ces dernières doivent permettre d'entrer dans la complexité de l'entreprise éducative là où s'élaborent la conviction et les moyens nécessaires à tout éducateur aux prises avec la nécessité de transmettre sans conformer. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

La Convention Internationale des Droits de l'Enfant, adoptée en 1989 et dont Janusz Korczak fut le précurseur, est, tout à la fois, un texte de référence et un document âprement discuté. Si les articles qui concernent la protection de l'enfant ne prêtent guère à débat, ceux qui décrètent sa liberté d'opinion, d'expression, de conscience, de communication ou d'association sont parfois considérés comme la négation même de l'éducation, la promotion de l'enfant-roi et le signe d'une grave démission des adultes. Qu'en est-il réellement ? Peut-on lever les malentendus qui règnent autour de ce texte essentiel ?

Fiche Technique

Paru le : 20/06/2002

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Philippe Meirieu

Éditeur(s) : Tricorne

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8293-0234-6

EAN13 : 9782829302343

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 46

Hauteur : 20 cm / Largeur : 13 cm

Épaisseur : 0,4 cm

Poids : 75 g