Au sommaire notamment : Pratique d'enseignement, forme scolaire et difficultés des élèves (S. Khan et B. Rey) ; Parcours d'apprentissage de la lecture au cours préparatoire : le point de vue d'une enseignante expérimentée (S.-C. Chardon) ; Y a-t-il une bonne façon d'enseigner ? Mise en question de la thèse de C. Gauthier (L. Paquay). ©Electre 2024
Paru le : 19/02/2009
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses universitaires du Midi
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Joël Clanet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-8107-0021-9
EAN13 : 9782810700219
Reliure : Broché
Pages : 193
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.0 cm
Poids: 325 g
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