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Education : transmission d'un savoir ou découverte d'un potentiel ?

Auteur : Nicole de Diesbach

Paru le : 08/06/2005
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Traducteur : Christine Duriez - Traducteur : Céline Reckinger

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Résumé

Synthèse sur la finalité de l'école. Après une description du système éducatif en crise, l'auteure propose une réflexion critique à propos de la définition de l'éducation comme transmission des connaissances. Elle examine les alternatives proposées (Rousseau, approche humaniste...) et souligne l'importance de l'intégration de nouvelles valeurs (imagination, émotion, art...). ©Electre 2018

Quatrième de couverture

ÉDUCATION : Transmission d'un savoir ou découverte d'un potentiel ? L'objectif de cette recherche est de questionner le but de l'école : est-ce transmettre un savoir, déverser des informations, enseigner des connaissances rapidement obsolètes ? ou est-ce inspirer à l'enfant ou au jeune adulte le goût de l'aventure pour aller à la découverte de son être et de son savoir-faire, ses talents et sa capacité infinie de connaître et aimer ; à travers les expériences qu'il vit et les applications concrètes qu'il en tire ; lui révéler à travers une pédagogie respectueuse et adaptée son insoupçonnable potentiel et l'inviter à promouvoir ce développement tout autant que celui de ses pairs et ainsi à devenir le génie dont le monde d'aujourd'hui a tant besoin ? Ce livre prétend offrir au lecteur une vision de ce qu'est l'éducation aujourd'hui, ce qu'elle a été hier et comment on l'envisage demain. « Je partage également avec l'auteur set conviction selon laquelle le développement de la totalité de notre potentiel par une éducation holistique est plus important que l'instruction, de même que je partage sa persuasion en la connaissance de l'être, eu l'acuité de let conscience, en l'autoréalisation et l'aspiration vers la transcendance. Puisse son livre intéresser les éducateurs et bien au-delà d'eux parce que la voix de la communauté peut être décisive dans notre volonté de contrecarrer la tragique inertie institutionnelle de l'éducation dans le monde. »

Fiche Technique

Paru le : 08/06/2005

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Nicole de Diesbach

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7475-8259-0

EAN13 : 9782747582599

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 179

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : - cm

Poids : 210 g