Fait un état des lieux de l'Education nationale en France et des problèmes qui pèsent sur les structures et le système éducatifs comme le corporatisme, la multiplicité des hiérarchies ou l'irresponsabilité de l'encadrement. Propose de nombreux éléments de réformes du système éducatif français exclusivement centrés sur l'élève. ©Electre 2024
L'Education Nationale multiplie pseudo-réformes et débats périphériques, mais rien ne change sur le fond, et chaque ministre qui a voulu faire plus l'a payé de son poste.
La première ambition de ce livre est de proposer un diagnostic des vraies causes qui plombent notre système : hypertrophie des structures, multiplicité des hiérarchies, irresponsabilité de l'encadrement, gestion bureaucratique des carrières...
Au lieu de disserter à l'infini sur d'hypothétiques trouvailles pédagogiques, c'est à ces défauts structurels que cet essai prétend s'attaquer. En distinguant l'architecture des diplômes et le financement, qui restent au niveau national, et la gestion, qui est totalement décentralisée, il propose une organisation originale et inédite de notre système éducatif. Celui-ci se libérera alors de sa paralysie actuelle pour répondre aux attentes du corps social, finalement unanime sur l'objectif : donner à chaque élève toutes ses chances.
Il imagine enfin un processus prudent, généreux et progressif pour réussir cette révolution, éviter la révolte corporatiste des défenseurs du statu quo, et redonner à tous les acteurs optimisme et ambition.
Paru le : 02/12/2002
Thématique : Textes de pédagogues
Auteur(s) : Auteur : Sylvie Steff Auteur : Jérôme Logre
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747534420
Reliure : Broché
Pages : 332
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Poids: 0 g
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