Une approche de l'éducation à la citoyenneté sous l'angle du développement des compétences coopératives et participatives. ©Electre 2024
Éducation à la citoyenneté
Tome 3
La coopération et la participation de 5 à 14 ans
Éduquer à la citoyenneté par l'acquisition de compétences suppose une méthodologie spécifique. Dans le premier tome, cette éducation avait été abordée sous l'angle de la moralité : « Apprendre les valeurs et les normes de 5 à 14 ans ».
Dans le deuxième, l'auteur abordait l'éducation à la citoyenneté dans la perspective de l'apprentissage des droits des enfants et des devoirs que ces droits supposent. Dans cette troisième livraison, elle est envisagée dans la perspective du développement des compétences coopératives et participatives : pourquoi et comment apprendre à coopérer socialement et à participer publiquement ?
Les dispositifs pédagogiques mis en place pour l'apprentissage de la coopération sociale sont essentiellement la « pédagogie de la coopération » par découpage (9 leçons) et le jeu coopératif (12 jeux) tandis que l'accent est mis, pour l'apprentissage de la participation publique, sur le Conseil de classe et le développement de compétences dialogiques critiques (9 leçons).
Comme dans les deux premiers volumes, la démarche théorique est illustrée par des séquences conçues pour des élèves de 5 à 14 ans qui sont le fruit d'une activité théorique et pratique : préparées par les étudiants et discutées en formation initiale avant d'être données en classe et évaluées sur le terrain.
Paru le : 10/09/2008
Thématique : Système éducatif
Auteur(s) : Auteur : Claudine Leleux
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Outils pour enseigner
Série(s) : Education à la citoyenneté
ISBN : 978-2-8041-5718-0
EAN13 : 9782804157180
Reliure : Broché
Pages : 239
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.4 cm
Poids: 420 g
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