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Lecture, itinéraires différenciés. Vol. 2. écoles-collèges

Auteur : Anne-Marie Gioux

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Résumé

Cet ouvrage propose pour les quatre objectifs dominants des pratiques de lecture de difficulté croissante. Il met en oeuvre: traitement de l'information, anticipation, travail des automatismes, lecture en toutes disciplines. Il est utilisable de la grande section maternelle à la cinquième. ©Electre 2025

Fiche Technique

Paru le : 01/09/1996

Thématique : Système éducatif

Auteur(s) : Auteur : Anne-Marie Gioux

Éditeur(s) : Canopé-CRDP de l'académie de Bordeaux

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Lecture, itinéraires différenciés

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782866173203

Reliure : Broché

Pages : 160

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm


Poids: 0 g