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Penser l'école : transmettre, apprendre, éduquer : essai

Auteur : Christiane Chessex-Viguet

Paru le : 09/07/2015
Éditeur(s) : L'Harmattan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Cet essai sur l'école examine les transformations et le rôle des pratiques scolaires. L'auteure, ancienne professeure-formatrice, commente les évolutions sociales qui rejaillissent sur l'institution, les enjeux de la transmission culturelle et de l'éducation des enfants ou encore la créativité nécessaire au pédagogue. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'école, quels que soient les moyens à sa disposition pour transmettre la connaissance, reste un des lieux, avec la famille, de la construction de l'enfant et de son inscription dans une civilisation. Elle est le territoire d'une alliance, jamais périmée ni superflue qui, via la parole, transmet l'usage du monde. Mais aujourd'hui, comment enseigner et éduquer dans une société par essence changeante et fragile, comment rester ouvert à la modernité et y résister ? L'auteure insiste ici sur la complexité et l'ampleur de la tâche éducative et enseignante, sur la vulnérabilité de l'enfant aux prises avec le savoir et elle réaffirme combien la société civile a le devoir de soutenir ses enseignants et de les reconnaître dans l'exercice d'une profession grave et hors du commun.

Fiche Technique

Paru le : 09/07/2015

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Christiane Chessex-Viguet

Éditeur(s) : L'Harmattan

Collection(s) : Rue des Écoles. Essais

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-343-06826-7

EAN13 : 9782343068268

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 118

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 0,7 cm

Poids : 160 g