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Penser l'éducation : philosophie de l'éducation et histoire des idées pédagogiques. n° 35

Paru le : 16/02/2015
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Non précisé.

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Quatrième de couverture

35 Penser l'éducation Adalberto Dias de Carvalho De l'enfance à l'affirmation de la perfectibilité en tant que critère d'humanité Christian Germier Étudier le changement en sciences de l'éducation Bérengère Kolly La « sestralité » chez les Éclaireuses de l'entre-deux-guerres en France : l'entre-femmes comme outil éducatif et levier de contrôle social Nicole Mencacci Kaïros et mètis : des savoirs professionnels ingénieux pour soutenir la construction de connaissances ? Alain-Patrick Olivier Théorie de l'éducation et philosophie politique selon Axel Honneth Corinne Roux-Lafay De la morale et de l'éthique à l'école Pierre Usclat De Habermas à Mounier : l'engagement de l'élève comme personne par la pratique de la Discussion à visée philosophique (DVP) Recensions Résumés/Abstract Les auteurs Mots-clés du n° 35

Fiche Technique

Paru le : 16/02/2015

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Rouen et du Havre

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 979-10-240-0193-7

EAN13 : 9791024001937

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 176

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,1 cm

Poids : 327 g