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Cahiers du CERFEE (Les). n° 30, L'écriture en sciences de l'éducation : information, formation, transformation

Paru le : 08/03/2012
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Martha Boeglin - Directeur de publication : Alain Jean

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Résumé

Le rôle de l'écriture dans les sciences de l'éducation, ses fonctions et utilisations. Les domaines étudiés sont l'écriture professionnelle, l'écriture universitaire et l'écriture créatrice. Le numéro propose également des cadres didactiques à mettre en place. La partie "Varia" est consacrée à des sujets divers en lien avec les sciences de l'éducation. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Les cahiers du Cerfee N° 30 2011 Sommaire Martha Boeglin et Alain Jean, Présentation I L'écriture en sciences de l'éducation : information, formation, transformation Carmen Strauss-Raffy, Des pratiques professionnelles au fil de l'écriture Céline Chauvigné, L'écrit réflexif en formation initiale : entre prise de risque, construction de soi et assise professionnelle Isabelle Delcambre & Yves Reuter, De quelques pratiques universitaires de littéracie. Discours croisés d'étudiants et d'enseignants sur l'écriture en sciences de l'éducation David R, Russell, Apprendre à écrire en vue de contextes professionnels : recherche anglophone Nord Américaine à partir de perspectives socio-culturelles Françoise Bréant, Témoignage. Écrire, trouver-créer, penser. Un moment de respiration trans-formatrice II Varia Yvan Abernot, Jacques Audran & Éric Penso, L'apprentissage par coeur, au-delà de la polémique Muriel Briançon, Samia ou les apprentissages aux prises avec le désir d'altérité. Une étude de cas Céline Delcroix, Les effets des normes de sexe chez les enseignant-e-s de l'école primaire Nathalie Sayac, Pratiques de formateurs de mathématiques pour questionner la formation des enseignants dans le premier degré Pierre Usclat, La discussion à visée philosophique (D.V.P.) et son ancrage habermassien : d'une pratique innovante à une nouvelle posture Nathalie Vidal, Accompagnement par les référents professionnels et professionnalisation des stagiaires en formation de moniteur éducateur III Recension Jean-Bernard Paturet, Les sciences de l'éducation en France, où en est l'avenir ?

Fiche Technique

Paru le : 08/03/2012

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de la Méditerranée

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84269-947-5

EAN13 : 9782842699475

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 266

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : - cm

Poids : - g