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Revue française de pédagogie, n° 172. La pédagogie universitaire : un courant en plein développement


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Résumé

Un dossier consacré aux avancées majeures de la pédagogie universitaire à travers ses composantes et ses interactions. ©Electre 2024

Articles

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement (dossier coordonné par Jean-Marie De Ketele)

Jean-Marie De Ketele - La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Christian Chauvigné & Jean-Claude Coulet - L'approche par compétences : un nouveau paradigme pour la pédagogie universitaire ?

Saeed Paivandi - L'expérience pédagogique des moniteurs comme analyseur de l'université

Julia Schmitz, Mariane Frenay, Sandrine Neuville, Gentiane Boudrenghien, Vincent Wertz, Bernadette Noël & Jacquelynne Eccles - Étude de trois facteurs clés pour comprendre la persévérance à l'université

Mariane Frenay, Alenoush Saroyan, K. Lynn Taylor, Denis Bédard, Mieke Clement, Nicole Rege Colet, Jean-Jacques Paul & Anette Kolmos - Accompagner le développement pédagogique des enseignants universitaires à l'aide d'un cadre conceptuel original

Positions, débats et controverses

Jean-Émile Charlier & Sarah Croché - L'inéluctable ajustement des universités africaines au processus de Bologne

Note de synthèse

Marcel Crahay, Philippe Wanlin, Élisabeth Issaieva & Isabelle Laduron - Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants

Notes critiques

Fiche Technique

Paru le : 16/12/2010

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : INRP

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Marie De Ketele

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-7342-1188-4

EAN13 : 9782734211884

Reliure : Broché

Pages : 159

Hauteur: 24.0 cm / Largeur 20.0 cm


Épaisseur: 0.9 cm

Poids: 350 g