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L'école n'est pas une entreprise : le néo-libéralisme à l'assaut de l'enseignement public

Auteur : Christian Laval

Paru le : 13/02/2003
Éditeur(s) : La Découverte
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Cahiers libres
Contributeur(s) : Non précisé.

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Résumé

Analyse le nouveau modèle du système éducatif français, la formation de capital humain nécessaire aux entreprises, dans le contexte de la mondialisation des économies. Montre que cette volonté de réforme de l'éducation et de l'enseignement est voulue et encouragée par les institutions supranationales comme l'Union européenne, l'OCDE ou encore l'OMC. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

L'école est soumise à des pressions considérables pour qu'elle se conforme aux nouveaux commandements du néo-libéralisme. La compétition économique mondiale devient l'impératif majeur auquel toute institution doit se soumettre, et le système éducatif n'y échappe pas: dans ce nouveau modèle, il est menacé de se réduire à la formation du "capital humain" nécessaire aux entreprises. En s'appuyant sur une enquête approfondie, Christian Laval montre comment les "recommandations" des experts de l'OCDE, de la Banque mondiale, de l'OMC et de l'Union européenne ont été appliquées par les différents gouvernements français depuis vingt ans. Elles se sont traduites par une réorganisation managériale des établissements scolaires mis en concurrence entre eux pour assurer la liberté de choix des "consommateurs d'école", par une "professionnalisation" toujours plus poussée des études, par une décentralisation qui n'a rien à voir avec la démocratie promise. Les enseignants sont sommés de participer activement à cette métamorphose de l'école publique, qui ouvre la voie à une marchandisation générale des savoirs et des apprentissages et à un renforcement des inégalités. Mais la réalisation intégrale de l'école néo-libérale n'a rien de fatal, affirme Christian Laval. Résistances sourdes, luttes collectives, prise de conscience des dangers de cette mutation imposée par la globalisation du capitalisme: les acteurs de l'école doivent désormais affronter un débat crucial qui engage aussi le modèle de civilisation que nous voulons.

Fiche Technique

Paru le : 13/02/2003

Thématique : Histoire de l'école

Auteur(s) : Auteur : Christian Laval

Éditeur(s) : La Découverte

Collection(s) : Cahiers libres

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-7071-3623-9

EAN13 : 9782707136237

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 335

Hauteur : 23 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 2,2 cm

Poids : 336 g