Cette étude, publiée à l'occasion du séminaire qui a eu lieu en juillet 2010, tente de déterminer les statuts épistémiques du mot preuve, dans divers secteurs de recherche et champs disciplinaires où il est utilisé en tant que concept. ©Electre 2024
Le séminaire
Depuis 2004, à raison d'une session annuelle, un séminaire de recherche pluridisciplinaire est organisé la première semaine de juillet dans les locaux de la Maison des Sciences de l'Homme à Grenoble. Sous le titre générique Du mot au concept, le travail consiste en l'étude d'un mot unique afin d'en déterminer les statuts épistémiques dans divers secteurs de recherche où il entre en usage au titre de concept. Chaque année, un mot nouveau est mis à l'étude, et, au cours de chaque session, des recherches conduites dans divers champs disciplinaires sont présentées.
Après Seuil en 2004, Conversion en 2005, Objet en 2006, Convention en 2007, le mot Preuve a été travaillé en 2009.
La publication
La philosophie, les mathématiques, la technologie, l'éducation, les psychologies pour s'en tenir aux champs disciplinaires représentés dans ce volume, sollicitent largement le concept de preuve. Sans doute revêt-il des acceptions diverses. C'est à la présentation de cette diversité que s'attache la présente publication.
En forme de manifeste, le propos se veut délibérément théorique comme pour résister à l'injonction d'utilité pratique qui prétend orienter la recherche en sciences de l'homme et de la société en général, et en sciences de l'éducation en particulier.
Paru le : 21/04/2011
Thématique : Textes des Philosophes
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
PUG
Collection(s) : Sciences de l'éducation. Du mot au concept, le séminaire
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jacques Baille - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Laboratoire des sciences de l'éducation (Grenoble)
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7061-1654-4
EAN13 : 9782706116544
Reliure : Broché
Pages : 214
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 385 g
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