Une revue où la sociologie sera le point commun à tous ceux qui y collaboreront. Non-thématique et ne se revendiquant d'aucune école théorique ou méthodologique, elle souhaite être le lieu de débats scientifiques ancrés dans les questions de société. ©Electre 2024

Éditorial

Serge Paugam___Pages 1-2

Enquêtes

Olivier Godechot & Alexandra Louvet___Pages 3-23

Comment les docteurs deviennent-ils directeurs de thèse ? Le rôle des réseaux disponibles

How do PhD students become PhD advisors?

Fabien Granjon & Julie Denouël___Pages 25-43

Exposition de soi et reconnaissance de singularités subjectives sur les sites de réseaux sociaux

Self exposure and recognition of subjective singularities in social network sites

Fabienne Crettaz von Roten & Olivier Moeschler___Pages 45-60

Les relations entre les scientifiques et la société.

Relations between scientists and society

Dick Houtman & Peter Achterberg___Pages 61-76

Deux gauches, deux droites. Vote de classe et vote culturel aux Pays-Bas, 2002

Two lefts and two rights. Class voting and cultural voting in the Netherlands, 2002

Catherine Achin & Delphine Naudier___Pages 77-93

Trajectoires de femmes «ordinaires» dans les années 1970 : La fabrique de la puissance d'agir féministe

"Common" women's trajectories during the seventies: the making of a feminist agency

Maryse Marpsat___Pages 95-120

Écrire la rue : de la survie physique à la résistance au stigmate.

Une analyse textuelle et thématique du journal d'Albert Vanderburg, sans domicile et auteur de blog

Writing about street life: from physical surviving to resisting stigma.

A textual and thematic analysis of the online diary of Albert Vanderburg, homeless and blogger

Théories & Méthodes

Dominique Méda___Pages 121-140

Comment mesurer la valeur accordée au travail ?

How to measure the value accorded to work?

Débats

Anne Gotman___Pages 141-159

Vers la fin de la transmission ? De l'usage du logement pour assurer les vieux jours - Le prêt à hypothèque

Toward the end of bequest? Using home to finance old days - The reverse mortgage

Phillip Brown & Marie Duru-Bellat / Débat animé par Agnès Van Zanten___Pages 161-175

La méritocratie scolaire. Un modèle de justice à l'épreuve du marché

Education-based meritocracy. How markets challenge a model of justice