Un coup de coeur de Mollat
La littérature psychologique et sociologique sur l'enfance comme sur l'adolescence abonde. Il en va autrement, au moins d'un point de vue éditorial, pour cette période charnière, cet âge à part entière qui permet de passer du statut d'enfant à celui d'adolescent. François de Singly, observateur attentif de la société contemporaine, ayant déjà porté son regard et son analyse sur la famille, le couple et l'individu, s'intéresse ici aux 10-12 ans.
Pas encore adolescents et plus tout à fait enfants, ces "adonaissants" amorcent des processus complexes d'individuation et d'affirmation de soi, se dégageant de l'empreinte familiale et privilégiant les relations sociales et l'appartenance au groupe de pairs. Cette phase correspond concrètement à l'entrée au collège.
Si, comme on le constate, ces jeunes tendent à manifester leur personnalité de plus en plus précocément, il semblerait qu'ils ne remettent pas pour autant en cause l'autorité parentale. Ils se trouvent en effet en pleine interrogation identitaire mais pas encore dans la revendication et la contestation caractéristiques de l'adolescence. François de Singly renvoit alors dos à dos les idées communément admises de "l'enfant-roi" et des parents totalement permissifs ou désengagés de leur rôle éducatif.
Le sociologue apporte là un éclairage essentiel sur ces jeunes et leur donne la parole. Les témoignages recueillis lors de son enquête sont restitués au fil du livre, dévoilant ainsi leur réalité et leur univers. On y apprend beaucoup sur leur mode de vie : relations parentales et sociales, sorties, argent de poche, scolarité, mode vestimentaire, etc., y sont abondemment décrites et analysées.
Aux parents et aux éducateurs, aux adultes en général, d'écouter alors ces mots, ces récits de vie afin peut-être d'appréhender plus justement ces adonaissants, individus en construction et devenir.