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Apprendre autrement avec la pédagogie positive : à la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre

Auteur : Audrey Akoun

Auteur : Isabelle Pailleau


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Résumé

Cet ouvrage propose des clés et une méthodologie pour apprendre à apprendre, à mémoriser, à rédiger, à structurer et à réhabiliter la curiosité des enfants pour les apprentissages, au-delà des résultats scolaires et des enjeux de la réussite, à travers une technique de gestion mentale ludique : la carte mentale ou mind mapping. ©Electre 2024

Apprendre de façon ludique, créative et avec plaisir ? C'est possible !

Votre enfant a des difficultés pour se concentrer et retenir ses leçons ? Vous en avez assez des « crises de tête » qui finissent en pleurs ? Vous rêvez de faire rimer travail scolaire avec plaisir, découverte et réussite ? La Pédagogie positive® est faite pour vous.

Facile à mettre en oeuvre, cette pédagogie offre une démarche pour apprendre à apprendre, mémoriser, comprendre et structurer... Elle aide les enfants à retrouver le goût de faire leurs devoirs et les ados à adopter une méthode de travail efficace grâce à des outils innovants et simples tels que le Mind Mapping, la gestion mentale...

Dans cet ouvrage gaiement illustré, les auteures, psychologues spécialistes de l'éducation, réhabilitent le questionnement et la curiosité des enfants de la maternelle à la fin de leurs études et redonnent confiance aux adultes qui les accompagnent. Leur mission est de révolutionner les méthodes d'apprentissage pour permettre à chacun de réveiller son profond désir d'apprendre... dans la joie et la bonne humeur !

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Fiche Technique

Paru le : 28/03/2013

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Audrey Akoun Auteur : Isabelle Pailleau

Éditeur(s) : Eyrolles

Collection(s) : Apprendre autrement

Contributeur(s) : Préfacier : Florence Servan-Schreiber

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-212-55534-9

EAN13 : 9782212555349

Reliure : Broché

Pages : 191

Hauteur: 19.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 1.1 cm

Poids: 382 g