Propose une approche comparative des différents dispositifs de certification des compétences, classiques ou en émergence et présente le dispositif de validation des acquis personnels et professionnels régi par les textes de 1985 et de 1992. Ouvre le débat sur la nécessaire complémentarité entre les dispositifs et sur l'évaluation de leurs performances économique et sociale. ©Electre 2025

Valider les acquis professionnels

Techniquement possible, socialement crédible

L'économie est marquée par le passage d'une production de masse à une personnalisation croissante des produits et des services, par le développement de prestations immatérielles non stockables, et par la recherche permanente de la "taille critique" des organisations. Les choix stratégiques qui en résultent entraînent la mutation permanente des structures et des pratiques managériales.

Par le passé, l'activité professionnelle des salariés était relativement stable et la formation attestée par les diplômes reflétait assez fidèlement l'organisation du système de production. Aujourd'hui, la lisibilité des compétences mises en ouvre et leur gestion deviennent essentielles pour le management des organisations. Se pose alors la question du choix des modalités d'identification, d'appréciation, de validation et de certification des compétences, qui soient à la fois techniquement mobilisables et socialement crédibles.

A l'aide d'exemples concrets, cet ouvrage propose une approche comparative des différents dispositifs de certification des compétences, classiques ou en émergence et présente de l'intérieur le dispositif de validation des acquis personnels et professionnels régi par les textes de 1985 et de 1992. Face à la complexité actuelle née de l'histoire des institutions, l'auteur ouvre le débat sur la nécessaire complémentarité entre les dispositifs et sur l'évaluation de leurs performances économique et sociale.

Ce livre, par ses orientations pratiques, stratégiques et sociétales s'adresse aussi bien à des praticiens de la gestion des ressources humaines et à des décideurs d'entreprises ou de la fonction publique, qu'à des responsables politiques ou syndicaux, des universitaires, des consultants ou des étudiants.

Dans cet ouvrage, vous trouverez des réponses aux questions suivantes

- Pourquoi valider les acquis professionnels et personnels ?

- Quels sont les dispositifs de validation ?

- Comment se déroute une validation ?