Présentation de la méthode d'apprentissage de l'écriture ECLER, développée par l'auteur, qui consiste à individualiser les parcours des apprenants. Elle permet aux adultes analphabètes de commencer par écrire les mots tels qu'ils les voient sans crainte de se tromper. L'ouvrage se divise en trois parties : le contexte, la mise en oeuvre pédagogique, l'illustration de la démarche. ©Electre 2025
Écrire pour apprendre
La démarche ECLER
« Vous voulez apprendre à écrire, à lire, à mieux parler, alors écrivez les mots que vous connaissez comme vous les voyez, comme vous les entendez, ensuite le formateur vous aidera à les mettre dans leur forme correcte. Écrivez les mots de votre vie, ceux que vous avez envie ou besoin d'apprendre en acceptant de signer votre texte et de le rendre public. »
Dans la démarche ECLER, ceux et celles qui disent ne pas savoir sont autorisés à écrire. Ils sont invités à s'appuyer sur ce qu'ils savent déjà, pour construire de nouvelles compétences. Dans une posture « d'accompagnant-expert », le formateur accueille, conseille, oriente en construisant avec chacun, pas à pas, une progression sur mesure des connaissances à acquérir.
Le travail a un double effet : la personne progresse dans la maîtrise de la langue, mais en « s'écrivant » dans ses textes, elle se révèle à elle-même, « se donne » aussi à lire aux autres ; elle y trouve confiance en soi, reconnaissance et prise de pouvoir sur sa vie et son environnement. Depuis plus de 25 ans, ECLER fait de l'hétérogénéité un levier pour l'apprentissage et développe chez les apprenants, initiative, créativité, autonomie et responsabilité.
Paru le : 20/11/2014
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Auteur : Noël Ferrand
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Education et formation
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Marie Besse - Postfacier : Francesco Azzimonti
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-343-04351-7
EAN13 : 9782343043517
Reliure : Broché
Pages : 312
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.7 cm
Poids: 480 g
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