A partir de l'étude d'un projet de "diagnostic paysan" élaboré à Madagascar, basé sur la notion de participation, l'auteure cherche à entrer dans les systèmes d'interprétation des différents acteurs (européens et malgaches). Au terme de cette aventure on s'aperçoit que l'apprendre est une activité où s'articulent dimensions cognitives, identitaires et culturelles. ©Electre 2025
Paru le : 07/11/2005
Thématique : formation et coaching
Auteur(s) : Auteur : Nathalie Muller-Mirza
Éditeur(s) :
L'Harmattan
Collection(s) : Espaces interculturels
Contributeur(s) : Préfacier : Anne-Nelly Perret-Clermont
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782747593069
Reliure : Broché
Pages : 272
Hauteur: 22.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.5 cm
Poids: 332 g
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