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Education et nouvelles technologies : théorie et pratiques

Auteur : Jacques Perriault

Paru le : 03/01/2002
Éditeur(s) : Nathan
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : René La Borderie

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Résumé

Fait le point sur les techniques de traitement de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement (dans les différentes disciplines comme au CDI). S'attache à décrire le rôle qu'elles peuvent jouer dans les activités de la formation au sens large. Des fiches pratiques relatent différentes expériences dans le primaire comme dans le secondaire. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Ce livre fait le point sur les techniques de traitement de l'information et de la communication utilisées dans l'enseignement. Il s'attache, pour l'essentiel, à décrire le rôle qu'elles peuvent jouer dans les activités de la formation au sens large. L'auteur évoque l'histoire déjà longue de l'utilisation de ces technologies de l'éducation, pourtant dites «nouvelles». Puis il examine successivement les modes de découverte et de raisonnement, le repérage dans l'espace virtuel, la gestion du temps de l'interaction, la recherche de documentation, l'utilisation de l'image et du langage, la mémorisation et, enfin, l'organisation du travail. Des fiches pratiques relatant les expériences individuelles d'enseignants professionnels, ou non, montrent la diversité des usages possibles de ces différentes techniques.

Fiche Technique

Paru le : 03/01/2002

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Jacques Perriault

Éditeur(s) : Nathan

Collection(s) : 128, n° 264. Education

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-09-191164-X

EAN13 : 9782091911649

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 128

Hauteur : 18 cm / Largeur : 13 cm

Épaisseur : 0,9 cm

Poids : 133 g