Ces réflexions sur les enjeux éthiques du soin abordent la manière de penser un accompagnement bienveillant des patients et des proches, l'authenticité de la relation entre soignants et soignés, la posture professionnelle adaptée pour les enfants polyhandicapés, les apports de la philosophie dans les comités cliniques, etc. ©Electre 2024
Le Diplôme Universitaire « Réflexions autour d'une démarche(s) éthique(s) » est né d'une demande de soignants rencontrés au détour des couloirs de l'hôpital. Ce diplôme, dont les objectifs sont modestes, est centré sur une sensibilisation à l'éthique des soins, une introduction à la méthodologie de recherche quantitative et qualitative et une ouverture à l'interdisciplinarité, à la pluridisciplinarité et à la transdisciplinarité entre professionnels de santé et personnes venant d'autres horizons.
L'intentionnalité animant ce diplôme relève plus d'une politique de la tolérance des points de vue soignants et non-soignants, cherchant à répondre à des questions récurrentes telles que : comment prendre soin ? Comment accompagner les patients, les proches tout au long de la maladie ? Quelle démarche éthique adopter face à telle situation humaine ?
Les mémoires présentés ici sous forme de chapitres sont les premiers fruits de cette aventure collective, issus de questionnements éthiques, de situations de soins, de rencontres humaines. L'aventure se poursuit avec d'autres promotions en cours où professionnels de santé, étudiants, managers, patients et non-soignants se rencontrent.
Paru le : 30/06/2016
Thématique : Essais Scientifiques
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
EPURE
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Karine Bréhaux - Préfacier : Jean-Paul Eschard
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-37496-013-5
EAN13 : 9782374960135
Reliure : Broché
Pages : 247
Hauteur: 21.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 340 g
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