Issues d'un colloque, ces contributions tentent de clarifier le concept de discipline scientifique, en opposition avec ce qui semble davantage relever de l'interdisciplinarité plutôt que de la discipline à part entière. ©Electre 2024
Reconfigurations dans le paysage disciplinaire des sciences
Les disciplines scientifiques, scolaires et universitaires en France sont liées aux centres de recherche, aux départements universitaires, et aux contenus enseignés à l'école. Elles peuvent ainsi paraître immuables dans le temps. Dans ces actes du colloque organisé par le laboratoire S2HEP (E A 4148, Université Claude Bernard Lyon 1, Institut Français de l'Éducation), les intervenants questionnent l'évolution des disciplines scientifiques à l'École comme à l'Université, leurs émergences, leurs consolidations et leurs transformations. Le lecteur trouvera dans ces textes un éclairage sur les multiples enjeux des disciplines scientifiques tels que leur statut, la reconnaissance et les ressources qui leurs sont accordées, le pouvoir institutionnel qui les régit, les compétences et l'expertise des communautés scientifiques qui les font vivre. Ces contributions nous aident à réfléchir à la nature même des disciplines scientifiques aujourd'hui : s'agit-il d'outils intellectuels nous permettant de mieux appréhender le monde, ou bien d'éléments stratégiques dans des négociations institutionnelles ou politiques ?
Paru le : 21/07/2016
Thématique : Essais Scientifiques Essais Scientifiques
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
J. André éditeur
Collection(s) : Thériaka, remèdes & rationalités
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jonathan Simon - Directeur de publication : Frédéric Charles
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7570-0348-0
EAN13 : 9782757003480
Reliure : Broché
Pages : 154
Hauteur: 25.0 cm / Largeur 19.0 cm
Épaisseur: 1.1 cm
Poids: 328 g
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