Quatre spécialistes du domaine s'interrogent sur la façon dont la science s'insère dans la société du savoir et sur ses rapports avec le monde politique et la société. Ils analysent la manière dont ces relations influent sur l'autonomie du champ scientifique et le financement de l'enseignement supérieur et de la recherche. ©Electre 2024
Aujourd'hui, les façons de produire, d'organiser, d'évaluer et d'utiliser les savoirs sont en profond débat. De plus en plus, l'Etat, la société civile et l'économie tentent d'influencer les activités des universités et des laboratoires de recherche. Ces développements mettent à l'épreuve tout à la fois les fondements des systèmes d'enseignement supérieur et de recherche, l'autonomie des institutions scientifiques, la définition des frontières des savoirs et l'acceptation des sciences.
Dans des contextes suisse et européen, cet ouvrage s'intéresse aux manières dont les sciences et les technologies sont fabriquées, en analysant leurs institutions et les pratiques. A partir d'une approche relationnelle, les sciences et les technologies sont conçues comme des phénomènes profondément sociaux, culturels et politiques. Une telle démarche déstabilise les visions parfois idéalisées et stéréotypées de la construction des savoirs. Des études de cas détaillées décrivent des phénomènes comme Bologne, l'assurance qualité, les nanotechnologies, les aliments génétiquement modifiés ou Wikipédia.
Paru le : 12/10/2006
Thématique : Méthodologie sociologique
Auteur(s) : Non précisé.
Éditeur(s) :
Presses polytechniques et universitaires romandes
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Directeur de publication : Jean-Philippe Leresche - Directeur de publication : Martin Benninghoff - Directeur de publication : - Directeur de publication : Martina Merz - Auteur : - Auteur : - Auteur : Martin Benninghoff
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-88074-716-9
EAN13 : 9782880747169
Reliure : Broché
Pages : 387
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 15.0 cm
Épaisseur: 2.5 cm
Poids: 633 g
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