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Comment élaborer et analyser un référentiel de compétences en santé

Auteur : Florence Parent

Auteur : Jean Jouquan

Paru le : 16/10/2015
Éditeur(s) : De Boeck supérieur
Série(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Marie De Ketele - Postfacier : Angélique Del Rey

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Résumé

Un guide destiné aux formateurs qui présente les étapes pour élaborer un référentiel de compétences, aptitudes devant être développées avant l'entrée dans le milieu professionnel. Avec des exemples de mises en pratique dans différents domaines de la santé et dans plusieurs pays francophones. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

Une clarification conceptuelle et méthodologique critique de l'approche par compétences. Cet ouvrage propose d'accompagner les acteurs impliqués dans l'analyse, la construction ou la révision d'un curriculum dédié à la formation de professionnels de la santé, en formation initiale ou continue. Plus spécifiquement, il souhaite apporter une aide pour l'évaluation et l'élaboration d'un référentiel de compétences. Il s'adresse aux équipes enseignantes mais aussi à toutes les parties prenantes, tels que les concepteurs de programmes, les équipes de direction et les équipes cadres, les professionnels de terrain et les étudiants qui souhaitent s'impliquer dans les programmes et organisations concernés. Enfin par les multiples potentielles questions de recherche qu'il suscite, ce guide peut aussi intéresser les chercheurs en éducation médicale. Ce guide s'adosse au cadre général de l'approche par compétences intégrée (APCi), qui fournit des orientations pour une démarche méthodologique explicite d'élaboration, dans un contexte donné, d'un référentiel de compétences. En tant que cadre conceptuel et méthodologique des dispositifs curriculaires et pédagogiques dédiés à la formation de professionnels de la santé, ce dernier a une double finalité : d'une part, désigner de façon pertinente l'objet de l'enseignement et de l'apprentissage, d'autre part, structurer et articuler, de façon cohérente et ouverte, les activités d'enseignement, d'apprentissage et d'évaluation. À travers un questionnement progressif, le lecteur est guidé pas à pas dans l'élaboration d'un référentiel de compétence intégré, qui est illustrée par de nombreux exemples, extraits des expériences de formation professionnelle que les auteurs ont accompagnées autant dans les contextes du Nord que du Sud. L'ensemble confère à la démarche proposée une forte crédibilité conceptuelle et opérationnelle.

Fiche Technique

Paru le : 16/10/2015

Thématique : Recherche médicale et pratique médicale

Auteur(s) : Auteur : Florence Parent Auteur : Jean Jouquan

Éditeur(s) : De Boeck supérieur

Collection(s) : Guides pratiques former & se former

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-8041-9366-7

EAN13 : 9782804193669

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 322

Hauteur : 24 cm / Largeur : 16 cm

Épaisseur : 1,8 cm

Poids : 519 g