Description de la méthode d'apprentissage qui s'appuie sur la reconnaissance des sons et graphismes simples puis qui intègre au fur et à mesure les difficultés orthographiques. Le livret d'exercices constitue un support aux activités de la méthode. ©Electre 2024
Cette méthode de lecture-écriture s'adresse à des adultes et des adolescents débutants, qui ont de préférence une connaissance du français oral, même partielle. Elle vise à les rassurer en leur fournissant très progressivement les repères et les outils nécessaires à leur apprentissage.
La démarche s'appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes de plus en plus complexes, réparties sur quatre paliers. Au sein de chacun d'eux sont proposés une étude progressive des sons et de leurs graphies, puis des exercices de perfectionnement.
Pour se différencier d'une démarche purement syllabique, la méthode fait travailler trois axes pédagogiques transversaux :
Cette démarche favorise en outre l'entraînement aux quatre activités inhérentes à cet apprentissage : «écouter, parler, lire, écrire».
Ce livret d'exercices, destiné aux stagiaires, sert de support (consommable) aux entraînements proposés dans le livret du formateur qui décrit très précisément la démarche générale et le déroulement des séances.
Odette Bonnin-Sauvé intervient depuis plusieurs années dans un groupe de lutte contre l'illettrisme, où elle a pu expérimenter avec succès la méthode proposée ici.
Paru le : 26/05/2010
Thématique : Français Primaire
Auteur(s) : Auteur : Odette Bonnin-Sauvé
Éditeur(s) :
Retz
Collection(s) : Outils pour la formation
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-7256-2966-7
EAN13 : 9782725629667
Reliure : Broché
Pages : 127
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 22.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 392 g
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