Propose aux enseignants de classes maternelles des séquences pédagogiques d'EPS en accord avec les nouveaux programmes. Ces séquences présentent divers objectifs : réaliser une action mesurable, se déplacer dans différents types d'environnement, coopérer et s'opposer, réaliser des actions à visée artistique, esthétique ou expressive. ©Electre 2024
100 heures d'EPS pour la maternelle
Nouvelle édition d'un ouvrage bien connu paru en 2002, 100 heures d'EPS pour la maternelle propose une relecture à l'aune des nouveaux programmes des activités sportives présentées ainsi que de nouvelles activités (randonnée, cirque, patinage). Chaque module d'enseignement proposé précise les connaissances (savoir que, apprendre que) et capacités (apprendre à, savoir comment) recherchées et les attitudes attendues (apprendre à être, savoir pourquoi).
Le développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel auquel contribue l'activité physique ne concerne pas le seul domaine du programme de l'école maternelle « Agir et s'exprimer avec son corps ». Les compétences acquises sont investies aussi dans d'autres domaines, comme « Découvrir le monde », avec le repérage dans l'espace, « Percevoir, sentir, imaginer, créer », avec les activités visuelles et tactiles, auditives et vocales, mais aussi « Devenir élève », avec l'apprentissage des règles de la collectivité, et l'expérience de l'autonomie, de l'effort et de la persévérance.
Paru le : 16/06/2009
Thématique : Découverte Primaire
Auteur(s) : Auteur : Union sportive de l'enseignement du premier degré (France)
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Montpellier
Collection(s) : Non précisé.
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-86626-357-7
EAN13 : 9782866263577
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Poids: 601 g
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