Manuel de l'élève proposant des cours, des documents à commenter et à analyser, des définitions de mots-clés, des dossiers documentaires, des schémas de synthèse, des exercices d'entraînement et des préparations au brevet. ©Electre 2024

Ce manuel de classe de 3^e vise un double objectif : répondre aux exigences du programme en respectant ses finalités et son découpage, offrir un enseignement bien adapté à la spécificité de la Voie de Découverte pour donner du sens au monde dans lequel vivent les élèves.

La conception du manuel a pris en compte le décret (2006) relatif au socle commun de connaissances et compétences ainsi que l'éducation au développement durable. Les références multiples aux documents patrimoniaux, les relations transversales entre les disciplines, autant d'éléments contribuant à l'apprentissage de l'esprit critique et de la citoyenneté.

Simple dans son usage, le livre propose :

• Une approche par les documents

Une problématique en double page d'ouverture introduit le chapitre. Deux grandes photographies, complétées d'une flèche chronologique en histoire, sont mises en relation ou en opposition.

• Un dossier

Il permet un approfondissement du sujet en prenant appui sur des documents (photographies, affiches, textes, cartes). L'étude à partir d'un exemple précis resitue le cas dans la thématique d'ensemble.

• Le cours

Sur une double page, des documents diversifiés, accompagnés d'un questionnement guidé, sont associés à un cours synthétique, complété d'une rubrique «Vocabulaire».

• Une Page «Autrement dit»

Elle présente visuellement les idées clés du cours pour aider l'élève à mémoriser les notions essentielles.

• Des «Entraînements»

Ils préparent méthodiquement à acquérir des fondamentaux (ex. : lire une photo, une affiche... ; lire un paysage, analyser une courbe, réaliser un schéma...). Les étapes de cet apprentissage s'appuient sur des conseils progressifs.

• Des «Prépa-Brevet»

Ils offrent un choix de documents en lien avec le cours, un jeu de questions assorties d'un barème de correction et des conseils pour établir un plan et rédiger un paragraphe argumenté.

• Des pages «Ressources»

En fin de manuel, elles rassemblent une documentation nécessaire pour un travail en cours ou en autonomie hors de la classe. Elles sont complétées par un Index.