Propose des repères pour aider le professeur de philosophie à enseigner cette matière aux élèves de 5e et 6e. Avec des références bibliographiques, des exercices, des intentions pédagogiques, etc. Accompagne les quatre manuels de l'élève : Suis-je seul au monde ?, Dans quelle société je veux vivre ?, Qu'est-ce que je tiens pour vrai ?, et Quel sens je donne à ma vie ?. ©Electre 2024
Claudine Leleux et Luc Matelart ont conçu cet ouvrage comme un véritable outil à destination des enseignants qui veulent utiliser les quatre manuels «élève» ou «étudiant» : Suis-je seul au monde ?, Dans quelle société je veux vivre ?, Qu'est-ce que je tiens pour vrai ? et Quel sens je donne à ma vie ? Que ces enseignants enseignent au niveau secondaire, dans les départements pédagogiques des Hautes Écoles, dans les IUFM ou en agrégation universitaire.
Séquences didactiques de philosophie décrit à la fois les intentions pédagogiques des exercices et des textes ainsi que le déroulement méthodologique. Il propose de surcroît une correction de tous les exercices.
Paru le : 10/02/2004
Thématique : Philosophie - Français Terminale Autres Matières 6ème - 5ème
Auteur(s) : Auteur : Claudine Leleux Auteur : Luc Matelart
Éditeur(s) :
De Boeck
Collection(s) : Séquences didactiques de philosophie
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782804143961
Reliure : Broché
Pages : 222
Hauteur: 17.0 cm / Largeur 17.0 cm
Épaisseur: 1.8 cm
Poids: 280 g
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