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De la construction mathématique à sa représentation en grande section

Auteur : Liliane Baron

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Résumé

Comment initier les enfants aux apprentissages mathématiques ? Comment développer parallèlement les compétences transversales ? Classer, ranger, comparer, dénombrer, tracer, toutes ces activités enrichissent les connaissances de l'enfant, introduisent les premières bases de mathématiques, tout en développant l'attention, la mémoire, l'oralisation. ©Electre 2024

Fiche Technique

Paru le : 12/07/1995

Thématique : Mathématique pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Liliane Baron

Éditeur(s) : Magnard

Collection(s) : Les guides

Série(s) : Non précisé.

ISBN : Non précisé.

EAN13 : 9782210719583

Reliure : Broché

Pages : 392

Hauteur: 25.0 cm / Largeur 15.0 cm


Épaisseur: 2.2 cm

Poids: 586 g