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Exploitations des espaces d'apprentissage : guide & documents reproductibles : organiser, animer, observer, différencier, évaluer, structurer...

Auteur : Virginie Brison

Auteur : Delphine Druart

Auteur : Augusta Wauters

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Résumé

Un guide destiné à servir de support dans le cadre de l'organisation d'une classe en ateliers et des conseils pour organiser différents espaces de travail. Avec des fiches d’activités enrichies de réflexions de praticiennes pédagogues. ©Electre 2024

Exploitations des espaces d'apprentissage

Dès l'entrée dans le métier, l'enseignant a une responsabilité importante à assumer. Conduire l'enfant vers l'épanouissement personnel, la curiosité intellectuelle et l'ouverture aux autres demande une sérieuse préparation de son investissement journalier.

C'est pourquoi cet ouvrage, liant théorie et pratique, apporte une aide efficace, expérimentée et fidèle aux socles et programmes. Il est destiné aux professionnels de la petite enfance et de l'école maternelle qui accueillent des enfants de 2,5 à 6 ans.

Ce fichier spécifique répond aux questions suivantes :

  • Comment organiser une classe dite « en ateliers » ?
  • Comment permettre aux enfants d'être acteurs de leurs apprentissages ?
  • Comment prévoir des activités par espace d'apprentissage ?
  • Comment animer chaque lieu d'activité ?
  • Comment différencier les apprentissages ?
  • Comment vérifier les acquis des élèves ?
  • Comment structurer les savoirs et savoir-faire ?
  • Comment planifier un projet ?

Enseigner, ce n'est pas remplir un vase, c'est allumer un feu (Montaigne)

Fiche Technique

Paru le : 28/06/2016

Thématique : Français pédagogie

Auteur(s) : Auteur : Virginie Brison Auteur : Delphine Druart Auteur : Augusta Wauters

Éditeur(s) : De Boeck

Collection(s) : Maternelles

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-8041-9567-0

EAN13 : 9782804195670

Reliure : Broché

Pages : 246

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm


Poids: 630 g