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Education physique et compétences du socle commun


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Résumé

Permet d'établir des liens entre programmes d'éducation physique et sportive et compétences du socle commun, d'en organiser l'évaluation de certains domaines. Avec des mises en situation. ©Electre 2024

Comment établir des liens entre programmes d'EPS et compétences du socle commun ? Comment organiser l'évaluation de certains domaines de ce dernier ? Ce livre répond à ces questions essentielles. Les propositions de mise en oeuvre de la démarche présentée visent en effet à articuler les compétences disciplinaires du programme avec celles du socle commun.

  • Les auteurs :
  • présentent leur démarche ;
  • en vérifient la faisabilité et l'efficacité sur le terrain ;
  • proposent des situations complexes concrètes permettant d'assurer l'acquisition et la validation, en EPS et par l'EPS, des compétences du socle commun ; pour les résoudre, l'élève doit identifier les problèmes posés, formuler des hypothèses et juger de leur pertinence en mobilisant ses ressources : connaissances, capacités, attitudes.
  • Pour chaque situation sportive abordée, les lecteurs trouveront :
  • des idées directrices et une mise en relation EPS et socle commun ;
  • un traitement didactique de l'activité et les liens avec le socle ;
  • la proposition d'une ou deux situations complexes.

Cet ouvrage est destiné aux enseignants d'EPS du collège qui pourront déterminer eux-mêmes quelles propositions mettre en oeuvre en fonction des contextes d'enseignement qui sont les leurs et de leurs propres choix didactiques et pédagogiques.

Fiche Technique

Paru le : 31/10/2014

Thématique : Matières diverses Pédagogie

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Canopé éditions
Canopé-CRDP de l'académie de Lyon

Collection(s) : Non précisé.

Contributeur(s) : Directeur de publication : Régis Dupré - Directeur de publication : Jean-François Barras

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-86625-385-1

EAN13 : 9782866253851

Reliure : Broché

Pages : 155

Hauteur: 28.0 cm / Largeur 21.0 cm


Poids: 0 g