Selon les auteurs, l'ambition de l'école doit être de "déscolariser la poésie". A cette fin, ils proposent une démarche menée dans le cadre de projets avec pour objectif d'amener l'enfant à exprimer le désir de lire et de produire des poèmes de sa propre initiative. ©Electre 2024
Comme pour leurs précédents ouvrages, Former des enfants producteurs de textes et Former des enfants lecteurs de textes, les auteurs adoptent une démarche de productions en « situations ». Menée dans le cadre de projets, elle vise à cerner et à organiser les besoins d'apprentissages des enfants. L'ambition de l'école doit être de « déscolariser la poésie ». Que les enfants expriment le désir de lire et de produire des poèmes de leur propre initiative, tel est le pari passionné auquel les auteurs vous proposent de participer.
Paru le : 04/06/2007
Thématique : Français pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Groupe de recherche d'Ecouen
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Pédagogie pratique
Contributeur(s) : Directeur de publication : Josette Jolibert - Directeur de publication : Christine Sraïki - Directeur de publication : Liliane Herbeaux
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171007-9
EAN13 : 9782011710079
Reliure : Broché
Pages : 143
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 0.9 cm
Poids: 204 g
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