En rendant sa vraie valeur à la parole, les contributeurs veulent montrer la réalité de l'enseignement de l'oral au même titre que l'écrit. Ce sont les échanges variés des élèves avec leur enseignant et entre eux, qui permettent la construction d'une compétence langagière. ©Electre 2024
Enseigner l'Oral à l'école primaire
L'oral, comme l'écrit, s'enseigne. C'est cette thèse que le groupe de recherche Oral-Créteil s'applique à défendre dans le présent ouvrage en rendant à la parole sa vraie valeur. Car la compétence langagière orale se construit grâce à la mise en place de situations variées d'échanges avec l'enseignant et entre les élèves, et dans la mesure où toutes les disciplines permettent à l'enfant d'être écouté.
Ce sont les conditions pour qu'il réussisse à maîtriser la langue et à se construire en tant que personne, et pour que chacun accède aux savoirs transmis par l'école.
Paru le : 26/11/2008
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Groupe Oral (Créteil)
Éditeur(s) :
Hachette Education
Collection(s) : Profession enseignant
Contributeur(s) : Directeur de publication : Catherine Le Cunff - Directeur de publication : Patrick Jourdain - Préfacier : Gérard de Vecchi
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-01-171170-0
EAN13 : 9782011711700
Reliure : Broché
Pages : 223
Hauteur: 23.0 cm / Largeur 14.0 cm
Épaisseur: 1.3 cm
Poids: 320 g
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