Comment apprendre aux élèves à pratiquer lecture et écriture en interaction, à les faire écrire pour lire et lire pour écrire, à les doter d'outils pour mieux comprendre les textes littéraires et pour améliorer leurs propres écrits ? ©Electre 2024
Comment apprendre à nos élèves à pratiquer lecture et écriture en interaction ? A les faire écrire pour lire, lire pour écrire ? A les doter d'outils pour mieux comprendre les textes littéraires, et pour améliorer leurs propres écrits ?
Nous inscrivant à la fois dans les Instructions officielles et les nouveaux programmes, et dans les stratégies de notre recherche-action, nous proposons aux étudiants d'IUFM et aux enseignants quelques pistes de réflexion et quelques pratiques de classe.
Paru le : 04/09/2000
Thématique : Matières diverses Pédagogie
Auteur(s) : Auteur : Marie-France Bernussou Auteur : Claude Carpentier Auteur : Marie-Claude Fanjeaux
Éditeur(s) :
Canopé-CRDP de l'académie de Toulouse
Delagrave
Collection(s) : Savoir et faire en français
Série(s) : Non précisé.
ISBN : Non précisé.
EAN13 : 9782865652730
Reliure : Broché
Pages : 197
Hauteur: 24.0 cm / Largeur 16.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 369 g
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