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La grammaire au jour le jour : classes en cours double, classes en cours triple, CE2-CM1, CM1-CM2, CE2-CM1-CM2 : programme 2016

Auteur : Françoise Picot

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Résumé

Une méthode pour apprendre la grammaire dans les classes multiniveaux. Elle est divisée en cinq périodes et chaque séquence propose de travailler à partir d'un texte. Avec des exercices de vocabulaire, de production écrite et de transposition, des activités et des évaluations. ©Electre 2024

La grammaire au jour le jour

Programme 2016
CE2-CM1 CM1-CM2 CE2-CM1-CM2

Une méthode complète pour faire de la grammaire et mieux lire et écrire en classes multiniveaux

Une démarche très structurée pour travailler jour par jour avec les élèves de CE2, CM1 et CM2.

  • Manipulation de la langue à partir d'un texte.
  • Catégorisation avec des collectes.
  • Structuration des connaissances avec des exercices d'entrainement.
  • Réinvestissement en production écrite.

Un travail grammatical organisé sur cinq périodes de sept semaines.

Des activités clairement différenciées pour chaque niveau.

Des séquences testées en classe
17 enseignants ont participé à un groupe de travail collaboratif sur le site Lea.fr et testé les séquences.

Offert avec cet ouvrage
Un mois d'accès au réseau pédagogique Lea.fr*

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Fiche Technique

Paru le : 09/06/2016

Thématique : Français Primaire

Auteur(s) : Auteur : Françoise Picot

Éditeur(s) : Nathan

Collection(s) : Non précisé.

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 978-2-09-124336-8

EAN13 : 9782091243368

Reliure : Broché

Pages : 288

Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm


Épaisseur: 1.7 cm

Poids: 760 g