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EPI : quels enjeux ?

Auteur : Evelyne Barratier

Auteur : Gilles Grosson

Paru le : 10/06/2016
Éditeur(s) : Canopé éditions
Série(s) : Non précisé.
Collection(s) : Eclairer
Contributeur(s) : Préfacier : Jean-Paul Filiod

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Résumé

Suite à la réforme scolaire de 2016, un état des lieux sur la mise en place des EPI dans un collège. Il décrit les enjeux pédagogiques, institutionnels et organisationnels de ces modes d'apprentissage fondés sur le travail collectif et la coopération du côté des élèves comme des enseignants. Les auteurs proposent également des pistes pour l'organisation au quotidien en classe. ©Electre 2018

Quatrième de couverture

À partir d'une expérimentation vécue de 2005 à 2012, cet ouvrage dresse un panorama des différentes étapes liées à la construction des enseignements pratiques interdisciplinaires dans un établissement scolaire. Il met en perspective les enjeux pédagogiques, institutionnels et organisationnels : . resituer dans le contexte local d'un établissement les visées et les objectifs des EPI inscrits dans la réforme ; . apporter des pistes de réflexion pédagogiques pour aller plus loin ; . donner une vision de la trajectoire de projet à la fois pragmatique et stratégique ; . relier les questions, non dissociables, d'organisation et d'évolution des pratiques pédagogiques.

Fiche Technique

Paru le : 10/06/2016

Thématique : Textes de pédagogues

Auteur(s) : Auteur : Evelyne Barratier Auteur : Gilles Grosson

Éditeur(s) : Canopé éditions

Collection(s) : Eclairer

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-240-04004-1

EAN13 : 9782240040046

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 126

Hauteur : 19 cm / Largeur : 13 cm

Épaisseur : 0,9 cm

Poids : - g