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Aux frontières de l'école : institutions, acteurs et objets


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Résumé

Des contributions examinent les obstacles à l'enseignement et les inégalités qui traversent l'institution scolaire en France, ainsi que le rôle de cette éducation dans la société contemporaine. ©Electre 2020

Ce livre collectif fait le point sur la place et le rôle de l'école dans la société française d'aujourd'hui. En raison de la massification et de l'allongement des études, les cultures de la jeunesse ont pénétré le monde scolaire et la diffusion des savoirs passe aujourd'hui par bien des canaux extérieurs à l'institution. L'école reste-t-elle aussi centrale qu'à l'époque où la IIIe République l'installait au coeur des villages ou montrait sa puissance dans l'architecture monumentale des lycées ? Les enquêtes rassemblées, issues de travaux de recherche universitaires pluridisciplinaires, montrent l'image d'une école moins monolithique et close sur elle-même, mais dont l'emprise sur la destinée de la jeunesse s'accroît. Ce d'autant plus que l'inégale maîtrise par les différentes populations d'élèves des codes qui l'organisent crée entre eux de profondes et durables lignes de démarcation.

Fiche Technique

Paru le : 13/11/2015

Thématique : Questions générales

Auteur(s) : Non précisé.

Éditeur(s) : Presses universitaires de Vincennes

Collection(s) : Culture et société

Contributeur(s) : Directeur de publication : Patrick Rayou

Série(s) : Non précisé.

ISBN : 2-84292-450-9

EAN13 : 9782842924508

Format : Non précisé.

Reliure : Broché

Pages : 262

Hauteur : 22 cm / Largeur : 14 cm

Épaisseur : 1,6 cm

Poids : 380 g