Un essai qui propose une réflexion sur la notion d'inclusion scolaire qui vise à donner aux élèves relevant habituellement d'un enseignement spécialisé la place qui leur revient dans le système éducatif ordinaire. Les auteurs s'appuient sur des travaux scientifiques et des expériences de terrain et montrent les perspectives éducatives, sociétales et institutionnelles d'une telle démarche. ©Electre 2025
Paru le : 01/01/2016
Thématique : Sociologie de l'éducation - difficultés scolaires
Auteur(s) : Auteur : Annick Ventoso-Y-Font Auteur : Julien Fumey
Éditeur(s) :
Canopé éditions
Collection(s) : Eclairer
Contributeur(s) : Préfacier : Serge Thomazet
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-240-03961-3
EAN13 : 9782240039613
Reliure : Broché
Pages : 135
Hauteur: 19.0 cm / Largeur 13.0 cm
Épaisseur: 0.8 cm
Poids: 301 g
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