Ouvrage organisé en trois parties, qui correspondent aux trois objets d'étude du programme de français. Chacune contient des séquences, une oeuvre longue ou un groupement de textes, et trois questions. Des évaluations vers le bac pro concluent chaque objet d'étude. Le but est de faire réfléchir les élèves, et de leur montrer la difficulté de juger un personnage ou une forme artistique. ©Electre 2024

Français Nouveaux cahiers est destiné aux élèves entrant en première professionnelle Bac pro 3 ans.

• Une organisation simple
• Trois parties correspondant aux trois objets d'étude du nouveau programme de Français.
• Dans chaque partie (ou objet d'étude) :
• quatre ou cinq séquences ;
• une oeuvre longue ou un groupement de textes ;
• trois questions (celles du programme).
• Des séquences rythmées
• Une problématique introduit la séquence.
• Chaque séquence privilégie une capacité inscrite dans le programme, tout en réactivant celles qui sont au centre d'autres séquences.
• Pour chaque séquence, une thématique est choisie, inscrite dans les époques et les mouvements préconisés par le programme.
• Chaque séquence propose :
• une séance Culture très illustrée qui développe un point particulier de la problématique choisie ;
• des séances De la lecture à l'écriture offrant une ou deux lectures questionnées ;
• une séance Lexique et langue qui propose, au verso, un champ lexical inscrit au programme, au verso, un fait de langue. Chaque apport de connaissance est suivi d'exercices ;
• une séance Pleins feux qui développe un fait particulier (culturel, méthodologique,..) destinée à préparer le sujet proposé en fin de séquence ;
• des évaluations écrites et orales pour clore la séquence mettant en oeuvre les capacités inscrites au programme.
• Évaluations Bac et Diplôme intermédiaire
• Des évaluations «vers le bac» concluent chaque objet d'étude et complètent ainsi les évaluations prévues dans chaque séance.
• En fin d'ouvrage, cinq évaluations préparent à l'obtention du diplôme intermédiaire en reprenant les activités préconisées.
• Les questions sur les objets d'étude
• Chaque séance En question découle naturellement des séquences qui la précèdent.