Présente des situations expérimentées et décrites pour acquérir des connaissances nouvelles et développer des compétences transversales. Elles sont réparties en cinq chapitres : le premier vise à développer les compétences méthodologiques, les suivants sont centrés sur les quantités, les nombres et leurs désignations et le dernier, sur l'approche des relations spatiales. ©Electre 2024
Cycle 1
Découvrir les maths
Situations GS
Pour l'enseignant : le guide
176 pages - 4 couleurs
Une prise en main facile et adaptée aux pratiques de classe
¤ Une programmation progressive sur les 5 périodes, croisée aux trois grands domaines d'apprentissages du nouveau programme 2015 : 1. Découvrir les nombres et leurs utilisations ; 2. Explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées ; 3. Se repérer dans le temps et l'espace.
¤ La manipulation au coeur des apprentissages nouveaux et de l'acquisition de compétences transversales : apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes, s'exercer, se remémorer et mémoriser.
¤ Des situations problèmes expérimentées en classe, guidées, avec des conseils et des activités complémentaires (activités de différenciation, d'entrainement...).
¤ Les situations organisées en petits groupes (4 à 6 enfants en moyenne) peuvent le plus souvent être reprises en autonomie, une fois la consigne comprise.
¤ Des situations ritualisées sont proposées, permettant un entrainement de certaines compétences.
Pour la classe : les planches matériel
47 planches - 4 couleurs
¤ Le matériel est fourni et conçu sous forme de planches pour faciliter la mise en oeuvre des situations : cartes problèmes, matériel à découper, jeux de cartes inédits...
Pour l'élève : son cahier personnel sous forme de fiches de matériel
32 pages - 4 couleurs
¤ Des feuilles de route, de recherche, de mémoire pour que chaque enfant garde la trace de ses nouvelles acquisitions.
Paru le : 09/06/2015
Thématique : Mathématiques Primaire
Auteur(s) : Auteur : Dominique Valentin
Éditeur(s) :
Hatier
Collection(s) : Non précisé.
Contributeur(s) : Editeur scientifique (ou intellectuel) : Dominique Verdenne - Editeur scientifique (ou intellectuel) : Roland Charnay - Préfacier : Marie-Hélène Salin
Série(s) : Non précisé.
ISBN : 978-2-218-96012-3
EAN13 : 9782218960123
Reliure : Broché
Pages : 175
Hauteur: 30.0 cm / Largeur 21.0 cm
Épaisseur: 1.2 cm
Poids: 700 g
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